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希-内学习能力测验系统

产品简介:希-内学习能力测验系统根据希-内学习能力测验完成。希-内学习能力测验(H-NTLA)是美国内布拉斯加州立大学教授马歇尔希斯基于1941年编制的,当时主要适用对象是聋哑儿童。后期修订也可用于正常儿童。

  • 产品型号:XT-XN8001
  • 厂商性质:生产厂家
  • 更新时间:2024-06-21
  • 浏览次数:425

详细介绍

品牌鑫泰盛世应用领域医疗卫生,环保,电子,制药,综合
品牌鑫泰盛世重量15KG
电压220V加工定制
电源交流电显示方式高清显示器或高清触摸屏
分辨率1920*1080质保服务三年质保
响应时间2小时性质厂家
售后设备终身质保软件升级设备软件终身升级


希-内学习能力测验系统




一、简介

希-内学习能力测验系统根据希-内学习能力测验完成。希-内学习能力测验(H-NTLA)是美国内布拉斯加州立大学教授马歇尔希斯基于1941年编制的,当时主要适用对象是聋哑儿童。后期修订也可用于正常儿童。希一内学习能力测验(Hiskey—NPhraska Test ofLearning Aptitude,HNTLA)是一种学习能力测量工具。专为聋哑及语言缺陷儿童设计。美国内布拉斯加的希斯基1941年设计。所有测验都考虑聋哑儿童的特点,并根据不同年龄制定标准.适用年龄为.2 5岁~1 8 5岁。

希—内学习能力属于智力测验,是由美国心理学家Hisky教授于上世纪50年代为听障人设计,目前已成为国际流行的非语言智力测验之一。那所谓的非语言就是他所有的测试项目都属于操作型的,里面没有语言描述类的。该测验适用的年龄跨度大,适用于316岁儿童及青少年,也可用于成年人。

 -内学习能力测验系统是一种针对儿童和成人智力、认知功能以及学习能力的标准化评估工具,包括三个主要部分:一般学习能力测验、视觉空间能力测验和听觉理解测验。该系统可以评估出不同年龄段和性别的人的平均值,对于被评估者的智力发展水平和认知能力进行量化描述,并提供关于认知功能的个体差异原因的建议。

 希-内学习能力测验系统提供报告解释和训练建议,有助于家长、教育者、医生等了解被评估者的学习情况和潜在的挑战,并提供针对性的干预和训练建议。此外,该系统还提供了一个训练平台,可以帮助被评估者及其家长或教育者进行有针对性的训练和干预,以提高学习能力和认知功能。
二、量表组成

量表由12个分测验由易到难排列组成,包括穿珠、记颜色、辨认图画、看图联想、折纸、短期视觉记忆、摆方木、完成图画,记数字、迷方、图画类同、空间推理。

希—内学习能力测验(H-NLAT)是美国心理学家Hisky教授于上世纪50年代为聋哑人设计,目前已成为国际流行的非语言智力测验之一。该测验适用于3~16岁儿童及青少年,也可用于成年人。该测验受文化和语言影响较小,不但用于聋哑儿童,也可用于少数民族、语言交流困难及正常听力儿童的智力测定与诊断。与目前国内使用的其它智力工具相比,希—内学习能力测验的特点一是智力结构比较完整,二是可以测出智力的下限,这对能力发展水平较低儿童的康复训练及效果评价十分有利。

三、适用年龄

适用于3-16岁儿童及青少年。

四、适用范围:

适用于儿童保健中心,幼儿园,妇幼保健院,儿童医院、综合医院的儿科、营养门诊、营养科, 社区卫生服务中心以及各乡镇卫生院的儿童保健科等。




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