C-PEP-3自闭症评估系统包括三个主要的分量表，分别是个人自我概念、社交互动和语言沟通。评估儿童的发展水平和能力的。它可以帮助评估者全面了解受试者的自闭症症状，为治疗提供依据。此外，C-PEP-3评估系统具有较高的信效度，具有较好的可靠性和有效性。评估儿童的发展水平和能力的。C-PEP-3评分通常不是以月龄来表示的，而是以得分来表示。C-PEP-3评分的范围是0-100分。

PEP-3自闭症评估管理系统是根据PEP-3评估量表测验程序要求设计开发的一款自动化筛查管理软件，有效降低筛查工作者的工作时间，提高筛查工作效率。 发展部分副测验：认知、语言表达、语言理解、小肌肉、大肌肉、模仿6项内容，其中前3项内容合成为沟通项，后3项内容合成为体能项；是一个全面、可靠、有效、易于使用的工具，可以帮助医疗专业人员了解儿童和青少年的社交沟通、行为模式、兴趣和活动等方面的状况。

早期婴幼儿语言筛查系统用于评估婴幼儿语言发育水平，正确了解婴幼儿当前语言和语言表达、听觉感受和理解、与视觉相关的感受和理解这三大能力，为婴幼儿语言发育指导和训练提供科学依据。量表由语言和语言表达、听觉感受和理解、与视觉相关的理解和表达三部分，59个项目组成语言的发展是一个关键的里程碑。早期的语言发展对婴幼儿的认知、社交和情感发展都起着至关重要的作用。

VB-MAPP语言里程碑评估系统是一种针对语言障碍儿童的语言和言语功能评估工具。它可以帮助教师、家长和医生了解儿童的语言发展水平，并为他们提供个性化的干预方案。B-MAPP是一套评估孩子的语言和行为能力的评估理论体系，可以帮助确认妨碍孩子学习和语言进步的障碍，为老师给孩子定制个别化干预目标提供标准和方向。

S-S法语言发育迟缓评估系统检查法主要用于评估受测者建立符号与指示内容关系的能力，所以又称为S-S法。S-S法（Social-Skill Scale）是一种评估儿童社交技能和语言发育的评估工具，可用于评估语言发育迟缓儿童的语言和社会技能。S-S法语言发育迟缓评估管理系统是根据儿童语言发育迟缓检查法（S-S法）测验程序要求设计开发的一款自动化筛查管理软件，有效降低筛查工作者的工作时间，提高筛查工作效