gesell测评系统

1、gesell测评系统的儿童综合工作站

1）档案管理：建档信息含姓名、性别、身高、体重、出生日期等，可进行档案的新增和修改。

2）数据分析

3）数据查询：可对数据进行多条件搜索、编辑、导出等管理；

4）数据存储：海量存储，可实时查询、编辑及导出数据备份保存；

5）豪华可移动台车；

6）电脑主机，内存：≥4G，硬盘：≥256G，USB 高速接口；

7）附件：鼠标，键盘，高清摄像头

2、gesell测评系统的儿童操作台

1）特性：高清显示器；

2）屏幕比列：16:9；

3）最佳分辨率：1920*1080；

4）面板尺寸：≥21.5 寸；

3、行为5个能区

1）适应行为：包括对物体和情景精细的感知运动调节、接近和玩弄物体时的眼手协调、解决实际问题时恰当地运用运动装置的能力以及对简单问题出现的情景发挥新的调节能力。

2）大运动行为：包括姿势反应、头的稳定、坐、站、爬、走等。

3）精细动作行为：包括用手和手指抓握、握紧和操纵物体。

4）语言行为：广义的语言包括看得见、听得着的交谈方式，如面部表情、打手势、身体移动、发出声音，以及说单字、短句和整句话等。语言行为包括对别人语言的模仿和理解。

5）个人社交行为：包括婴儿对他所居住的社会文化的个人反应。包含婴儿的能力与态度，吃东西的能力、独自游戏、合作、对训练和社会习俗的反应等。

4、说明

1）测验目的：旨在进行智力筛选，以便对可疑者作进步诊断性的检查。

2）适用范围：0～6岁婴幼儿。

3）测验时间：15分钟左右。

4）量表构成：量表由多个不同的测试项目组成，根据婴幼儿智能发育的次序先后不同，各项目与0～6岁的某个年龄段相对应。

5）测验评价：操作简便，花费时间少，工具简单。能从多个维度（能区）评价儿童的心理行为发育，帮助我们了解儿童发育的程序性和时间性；同时，其检查、评价方法也是我们了解其他的儿童发育评价方法的基础。

5、软件特点

1、把测验操作软件化，将测验规则自动化，简化了操作的步骤，减轻施测者的工作负担。

2、与格赛尔发育诊断量表吻合，保证了测验的信效度。

3、从原始分到量表分，全部由软件自动完成，简化了计算过程。

4、软件对测试者的资料、测验的结果实现信息化的管理。

5、测量软件有全面的系统设置功能，并支持多用户管理。

6、测验界面将图形直接显示出来，被测只需点击对应的图片即可完成选择，非常方便。

7、可以根据评分结果自动计算得分及报告。

8、软件服务器端支持键快速安装，无需其他任何数据库和服务器配置，装完即可使用。

9、软件可运行于普通台式机、笔记本电脑、触摸互动体机等硬件平台上。

10、软件可安装应用于Windows系列版本上。