0-6岁儿童心理神经发育评估系统

一、简介

0-6岁儿童心理神经发育系统是儿童早期综合发展评估中尤为关键和重要的一个系统。对于儿童早期发展水平的评估及指导起到非常重要的作用。它通过标准化的儿童发育行为的五大能区的内容，来鉴定现场测查过程中观察到的儿童的行为方式和技能展现，来评估儿童目前是否存在发育上的差异，帮助我们发现儿童潜在发育不足的情况。

二、0-6岁儿童心理神经发育系统的五大能区

大运动能区：指身体的姿势、头的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力。

精细动作能区：指使用手指的能力。

语言能区：指理解语言和语言的表达能力。

适应能力能区：指儿童对其周围自然环境和社会需要作出反 应和适应的能力。

社会行为能区：指对周围人们的交往能力和生活自理能力。

本量表主要测量孩子的智力年龄( mental age，MA)和发育商(development quotient；DQ)。智力年龄是反映儿童智力水平高低的指标。发育商是用来衡量儿童心智发展水平的核心指标之一，是在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展等方面对儿童发育情况进行衡量。

通过评定后得出分值（发育商参考范围：﹥130为优秀；110～129为良好；80～109为中等；70～79为临界偏低；﹤70为智力发育障碍）即可评定孩子的整体发育是否处于良好的发育状态。

三、各能区计分

1 月龄～12 月龄：

每个能区 1.0 分，若只有一个测查项目，则该测查项目为 1.0 分；若有两个测查项目则各为 0.5分。

15 月龄～36 月龄：

每个能区 3.0 分，若只有一个测查项目，则该测查项目为 3.0 分；若有两个测查项目则各为 1.5分。

42 月龄～84 月龄：

每个能区 6.0 分，若只有一个测查项目，则该测查项目为 6.0 分；若有两个测查项目则各为 3.0分。

　　四、适用范围： 适用于儿童保健中心，幼儿园，妇幼保健院，儿童医院、综合医院的儿科、营养门诊、营养科, 社区卫生服务中心以及各乡镇卫生院的儿童保健科等。