0-6岁小儿神经心理发育测验系统

一、介绍

0-6岁小儿神经心理发育测验系统根据DST发育筛查量表完成。DST发育筛查是0-6岁儿童神经心理发育检查量表。DST发育筛查是针对6岁以内儿童进行神经心理发育评估，根据0-6岁儿童的日常表现，对儿童的发育商和智商进行评分，有效反映早期的智力水平，可以及时的发现和预防生长发育迟缓的情况。主要是从五个方面进行测试，包括肢体的粗动作；儿童的精细运动，主要是指手动作的灵活度；适应度，主要是对外界的事物或者人物的反应；语言发育，指正常发音和交流；社交能力，指对事物的理解力和环境的适应性。

二、重要性

0-6岁小儿神经心理发育测验系统针对儿童神经心理发育是儿童早期综合发展评估中尤为关键和重要的一项内容。对于儿童早期发展水平的评估及指导起到非常重要的作用。它通过标准化的儿童发育行为的五大能区的内容，来鉴定现场测查过程中观察到的儿童的行为方式和技能展现，来评估儿童目前是否存在发育上的差异，帮助我们发现儿童潜在发育不足的情况。

三、五大能区

大运动能区：指身体的姿势、头的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳的能力。

精细动作能区：指使用手指的能力。

语言能区：指理解语言和语言的表达能力。

适应能力能区：指儿童对其周围自然环境和社会需要作出反 应和适应的能力。

社会行为能区：指对周围人们的交往能力和生活自理能力。

本量表主要测量孩子的智力年龄( mental age，MA)和发育商(development quotient；DQ)。智力年龄是反映儿童智力水平高低的指标。发育商是用来衡量儿童心智发展水平的核心指标之一，是在大运动、精细动作、认知、情绪和社会性发展等方面对儿童发育情况进行衡量。

四、结果

通过评定后得出分值（发育商参考范围：﹥130为优秀；110～129为良好；80～109为中等；70～79为临界偏低；﹤70为智力发育障碍）即可评定孩子的整体发育是否处于良好的发育状态。

儿童神经心理发育的五大能区各个方面都存在着紧密的相互关系。通过对正常婴幼儿的神经行为发育的"评估—指导—发展—再评估"模式，将儿童神经心理发育正常、或是偏离正常以及偏离程度进行区分，制定个体化的阶段性指导内容，促进五大能区协调发展，所以家长应该引起重视，定期做好儿心量表测查及阶段性的儿童早期综合发展评估，让孩子的潜能得到最大的发挥

五、适用范围： 适用于儿童保健中心，幼儿园，妇幼保健院，儿童医院、综合医院的儿科、营养门诊、营养科, 社区卫生服务中心以及各乡镇卫生院的儿童保健科等。