儿童气质评估系统

一、系统介绍

儿童气质测评系统（儿童气质评估系统）儿童在心理活动方面表现出的稳定的人格动力特征。儿童出生时已具备一定的气质特点，且相对稳定，随后在与外界环境相互作用过程中发生一定变化。A.托马斯和切斯基于对大量儿童的考察和追踪研究，根据活动水平、生理活动节律、注意分散程度、趋避性、适应性、坚持性和注意广度、情绪表达强度、感觉阈限、心境特性这九方面的特点。

把儿童分为三种气质类型：

（1）易教养型（40%）。这类儿童生活有节律，容易适应环境变化，喜欢探索新事物，情绪积极。通常被看成可爱的孩子，更多地受到成人的关注。

（2）迟缓型（15%）。这类儿童活动水平低，情绪易消极，适应环境较慢，会出现退缩反应。通过抚爱和教育可逐渐培养起对新事物的兴趣，反应也渐渐积极起来。

（3）难教养型（10%）。这类儿童的特点是生活缺乏节律，很难适应新环境，情绪反应强烈。难教养型儿童到7岁时有情绪问题的人数要比其他两类多。还有35%的儿童属于中间型，往往具有上述两种或三种气质类型的混合特点。儿童的气质一定程度上影响着抚养者的态度和行为，而间接地影响到儿童自身各方面的发展。

二、儿童气质评估系统测评范围

包括五大年龄段：

1、1-4月小婴儿气质评估

2、4-8个月婴儿气质评估

3、1-3岁幼儿气质量表

4、学龄前3-7岁儿童气质量表

       5、8-12岁青少年儿童气质问卷。

三、主要功能：

1、各年龄段儿童测评；

2、儿童数据库检索；

3、导入、导出儿童数据；

4、电子报告打印。

四、性能特点：

1、系统界面简答大方，检测快速方便。

2、系统自动统计评估结果一目了然，省时省力。

3、系统依据量表自动计算得出打印报告

4、系统实现数字化管理，可进行查询、添加、排序、备份等操作

5、专用监控摄像头，对儿童进行实时拍照录影，可进行存档，帮助工作人员进行查找。

6、内置一体音响，可提供语言播报及语言提示等功能

五、适用范围

适用范围：适用于患有自闭症、注意力缺陷多动障碍、精神发育迟滞、语言发育迟缓、唐氏综合征、脑瘫、情绪行为障碍、学习困难等学龄前儿童，可用于各大医院康复科、学龄前儿童医院、各残联康复机构、各特殊学校、各类学龄前儿童康复机构。